Schach für 5-Jährige: Ist es zu früh, damit anzufangen?

Die kurze Antwort: Nein, mit fünf ist ein Kind nicht zu jung, solange „Schach“ hier etwas anderes bedeutet als für Erwachsene. Ein fünfjähriges Kind sitzt keine ganze Partie durch, und das muss es auch nicht. Was es dagegen mit Freude kann: lernen, wie eine Figur zieht, ein winziges Spiel mit genau dieser Figur spielen und morgen für die nächste wiederkommen. So vermittelt, ist Schach mit fünf eines der besten Denkspiele, die ein Kind haben kann.

Ist Ihr Kind so weit? Drei Anzeichen

Das Alter zählt weniger als ein paar einfache Fähigkeiten:

• Kann es eine Regel aus zwei Teilen befolgen? „Der Turm zieht geradeaus, und er kann nicht springen.“ Wenn ein Kind so eine Regel beim Spielen im Kopf behält, ist es so weit.
• Kann es abwarten, bis es dran ist? Schach macht das Abwechseln sichtbar. Kinder, die schon Brettspiele wie „Mensch ärgere Dich nicht“ mitspielen, kommen gut zurecht.
• Hat es Spaß an kleinen Rätseln? Nicht unbedingt an Schachrätseln. Labyrinthe, Memory und „Finde den Weg“-Aufgaben trainieren dieselben Denkmuskeln.

Wenn zwei der drei Punkte zutreffen: Fangen Sie an. Wenn noch keiner zutrifft, warten Sie ein paar Monate und versuchen Sie es dann noch einmal. Durch Warten geht nichts verloren; durch Drängen kann viel verloren gehen.

Was man mit fünf beibringt (und was man weglässt)

Beibringen:

• Die Namen der Figuren, als Charaktere mit eigener Persönlichkeit. Der Turm ist ein Burgturm, der Springer ein Pferdchen, das springt, und der Läufer läuft nur auf seiner eigenen Farbe.
• Wie jede Figur zieht, eine nach der anderen, auf einem sonst leeren Brett.
• Schlagen: „Ziehst du auf ihr Feld, ist sie weg.“
• Winzige Spiele mit zwei oder drei Figuren pro Seite.

Vorerst weglassen:

• Schachmatt. Das ist ein abstraktes Ziel, für das mehrere Figuren zusammenarbeiten müssen. Heben Sie es auf, bis alle Figuren sicher sitzen.
• Rochade, en passant und Bauernumwandlung. Sonderfälle verwirren Anfänger in jedem Alter.
• Ganze Partien. Eine vollständige Partie sind 30 oder 40 Entscheidungen hintereinander. So lange können Fünfjährige ihre Aufmerksamkeit noch nicht halten, und eine Partie, die sich zieht, lehrt sie vor allem eines: dass Schach langweilig ist.

Wie lange sollte eine Übungseinheit dauern?

Zehn Minuten. Manchmal fünfzehn, wenn das Kind sichtlich noch Spaß hat, aber nie über den Punkt hinaus, an dem das Interesse nachlässt. Drei Einheiten à zehn Minuten über die Woche verteilt bringen weit mehr als eine lange, weil jede endet, während das Kind noch mehr will.

Die erste Woche, Figur für Figur

Hier ist ein Plan, der bei den meisten Fünfjährigen funktioniert:

1. Tag 1: der Turm. Zeigen Sie, dass er auf geraden Linien zieht. Stellen Sie einen Turm und einen Bauern aufs Brett und lassen Sie das Kind den Bauern mit dem Turm „fangen“. Dann tauschen Sie die Rollen.
2. Tag 2: der Läufer. Nur diagonal. Zeigen Sie, dass er für immer auf einer Farbe bleibt. Spielen Sie dasselbe Fangspiel.
3. Tag 3: Turm gegen Läufer. Jede Seite bekommt eine Figur; wer zuerst die andere schlägt, gewinnt. Das ist ein echtes Spiel mit echten Entscheidungen, und es dauert zwei Minuten.
4. Tag 4: der Bauer. Ein Feld vorwärts, schlägt schräg. Spielen Sie „Bring deinen Bauern auf die andere Seite“.
5. Tag 5: Wiederholung. Lassen Sie das Kind seine Lieblingsfigur aussuchen und sie Ihnen erklären. Erklären ist der beste Test dafür, ob man etwas verstanden hat.

Springer, Dame und König kommen in der zweiten und dritten Woche dazu, nach demselben Muster.

Lieber spielen als erklären

In diesem Alter lernen Kinder durch Spielen, nicht durch Erklärungen. Ein paar Spielformen, die gut funktionieren:

• Fang den Bauern: eine Figur gegen einen Bauern, wie oben beschrieben.
• Das Labyrinth: Stellen Sie ein paar eigene Figuren als Hindernisse auf und bitten Sie das Kind, einen Turm von einer Ecke in eine andere zu ziehen, ohne über sie hinwegzuziehen.
• Wer gewinnt? Zwei gleiche Figuren gegeneinander. Einfach, schnell und ein echter Wettkampf.

Zählen Sie Punkte, wenn das Ihrem Kind Spaß macht, und verlieren Sie ab und zu. Ein fünfjähriges Kind, das nie gewinnt, hört auf zu spielen.

Wann eine App hilft

Das Herzstück ist, dass Sie selbst erklären und mit Ihrem Kind spielen. Eine gute App hilft in der Zeit dazwischen: Das Kind kann allein und in seinem eigenen Tempo üben, mit Aufgaben, die immer auf dem passenden Niveau bleiben. Genau für dieses Alter wurde ChessWorld entwickelt. Die Lektionen führen eine Idee nach der anderen ein, verpacken das Üben in kurze Spiele und werden in Tausenden von Kindergärten eingesetzt, wo die Einheiten genau so aussehen wie oben beschrieben. Wenn Sie die App nutzen, sehen Sie sie als Trainingspartner und bewahren Sie sich die gemeinsame Zeit am Brett.

Anzeichen, dass es zu schnell geht

• Das Kind möchte aufhören, bevor die zehn Minuten um sind.
• Es zieht die Figuren wahllos statt nach der Regel.
• Zum ersten Mal fällt der Satz: „Ich will kein Schach spielen.“

Jedes dieser Anzeichen heißt: einen Schritt zurückgehen, das Spiel kleiner machen und die nächste Einheit früher beenden, und zwar mit einem Sieg des Kindes.

Das Fazit

Fünf ist ein gutes Alter zum Anfangen, solange Schach aus vielen kleinen Spielen besteht statt aus einem großen. Bringen Sie eine Figur nach der anderen bei, halten Sie die Einheiten bei zehn Minuten, lassen Sie Ihr Kind oft gewinnen und hören Sie auf, solange es noch Spaß macht. Dann haben Sie mit sechs oder sieben ein Kind, das ganze Partien spielt und, was noch wichtiger ist, Freude daran hat.